Sprachlabor-Lösungen

Einführung

Die Welt der Sprachelabors ändert sich. Wir stellen uns weiterhin bestimmte Räume mit Tischcomputern vor, aber wir sehen jetzt immer mehr tragbare Labors mit Laptops, virtuelle Labors mit verschieden Computerarten und Labors, wo die Schüler überhaupt keinen Computer haben.

SmartClass+ ist eine überaus flexible Sprachlabor-Plattform, die entwickelt wurde, um den verschiedensten Lernumfeldern gerecht zu werden und gleichzeitig von einer Lehrkraft geleitete Kurse oder das Selbststudium zu unterstützen.

Auβerdem wurde bei der Ausarbeitung von SmartClass+ von Anfang an besonderer Wert auf Benutzerfreundlichkeit gelegt, damit selbst technische Analphabeten das System schnell ohne groβe Einweisung lernen und benutzen können.

Warum ein digitales Sprachlabor benutzen?

  • Fördert die Sprachübung
    Einer der gröβten Vorteile des Sprachlabors beruht darauf, dass die Schüler mehr Möglichkeiten haben zu sprechen - über Aufzeichnungen oder paarweise gekoppelte Aktivitäten. Übung macht den Meister!
  • Motiviert Ihre Schüler
    Digitale Sprachlabors erleichtern interaktive Multimediaaktivitäten, wodurch Sie Ihre Nintendo-Schülergeneration für das Lernen begeistern können.
  • Verwendung von authentischem Material
    Sie können Ihre Schüler mit einer Vielfalt von Aufzeichnungen von Sprechern in lebensnahen Situationen bekanntmachen, wobei die Schüler lernen, sich vorzustellen, wie sie ihre neuen Kommunikationsfähigkeiten einsetzen können.
  • Diskrete Unterstützung
    Schüchterne Schüler sind für die Privatsphäre, die ihnen durch die Kopfhörer und eine elektronische Ruftaste gegeben ist, dankbar, um diskret um Hilfe bitten zu können.
  • Hält die Aufmerksamkeit der Schüler
    Trägt dazu bei, die Lernkonzentration der Schüler durch eine diskrete Überwachung und Zuhören sowie durch eine Verwaltung der Tischcomputer aufrecht zu erhalten.
  • Integrierter individuell gestalteter Unterricht
    Lehrkräfte können mehrere parallele Aktivitäten mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden gleichzeitig konfigurieren, damit alle Schüler sich gefordert fühlen und in ihrem eigenen Rhythmus lernen können.
  • Vereinfachung der Schülerbewertung
    Schüleraufzeichnungen können in eine zentrale Datenbank geleitet werden, wodurch eine leichte Wiedervorlage möglich ist, oder sie können einfach für eine Drittpartei-Bewertung exportiert werden (z.B. Sprachprüfungen).
  • Zentralisierte Unterrichtsmittel
    Lehrkräfte sind in der Lage, eine Vielzahl von existierendem Lehrmaterial und neue digitale Inhalte in eine Zentralbibliothek zu integrieren, zu der jeder Zugriff hat.
Erfolgsstories