Qu’est-ce qu’un laboratoire de langues SmartClass+?

SmartClass+ est une plate-forme logicielle interactive  qui permet aux enseignants de langue de construire et gérer des activités d’apprentissage des langues pour leurs élèves – à la fois en classe et en auto-apprentissage.

  • Les enseignants organisent des activités multimédias interactives à partir d’une interface de bureau facile à utiliser.
  • Les élèves participent à des activités de travail en classe et réalisent leurs devoirs à l’aide de tout dispositif. L’approche BYOD (Bring Your Own Device) est entièrement supporté par le système.

Pourquoi utiliser un laboratoire de langues SmartClass+?

Statistiquement, dans les écoles ayant des classes de langues de 25 à 30 étudiants, l’étudiant moyen parle moins d’une minute par heure de temps de classe.

La plate-forme de laboratoire de langue SmartClass+ multiplie par 10 les opportunités de pratique de l’expression orale. Ceci est réalisé grâce à des activités telles que la conversation, l’enregistrement audio, où tous les élèves sont capables de s’exprimer en même temps.

Avantages de
SmartClass+

Qu'importe l'appareil

Le laboratoire de langue SmartClass+ permet aux étudiants d’utiliser tout type de dispositif. Notre module BYOD (Bring Your Own Device’ ou vous apportez votre propre appareil) permet des activités de laboratoires et d’auto-apprentissage.

  • Windows PCs
  • Macs
  • Chromebooks
  • Tablettes (iPad, Android, Windows)
  • Téléphones intelligents (iPhone, Android, Windows)

Qu'importe l'endroit

Avec le module SmartClass+ WEB, l’utilisation de la plateforme (élèves et enseignants) peut être prolongée en utilisant Internet:

  • En classe
  • À partir d’une salle d’étude
  • De la bibliothèque
  • De la maison
  • D’un café bistro

Qu'importe le moment

La combinaison de notre module Web et du service SmartClass+ de transfert d’exercices basé sur le cloud, signifie qu’à tout moment, et qu’en tout lieu, les enseignants peuvent:

  • Préparer de nouvelles activités
  • Réviser et noter les travaux des étudiants
  • Fournir une rétroaction aux étudiants

Qu'importe l'école

Un laboratoire de langue SmartClass+ peut être utilisé par tous les niveaux et tous les âges, les enseignants peuvent personnaliser des activités d’apprentissage en fonction des capacités de leurs élèves .

  • Écoles primaires
  • Collèges
  • Lycées
  • Collèges
  • Universités

Qu'importe l'enseignant

Pour s’assurer que tous les enseignants peuvent utiliser en toute confiance leur laboratoire de langues numérique SmartClass+, la simplicité et la facilité d’ utilisation sont les caractéristiques primordiale de notre interface utilisateur.

  • Langage clair à l’écran
  • Contrôle simple
  • Orientation des enseignants étape par étape
  • Modèles d’exercices simples
  • Transferts de fichiers automatisé

Qu'importe le langage

Les enseignants construisent leur propre médiathèque d’activités en utilisant les modèles d’exercice intégrés dans le système de laboratoire de langue.

  • Utilisable pour l’enseignement de toutes les langues
  • Anglais, Espagnol, Français, Allemand, etc.
  • Possibilité d’utilisation de la webcam pour la langue des signes

Qu'importe le sujet

 

  • Le laboratoire de langue SmartClass+ peut être utilisé de façon multi-disciplinaire, de manière à enseigner n’importe quel sujet.
  • Le partage de l’utilisation d’un laboratoire de langues SmartClass+ est souvent un moyen viable de partager les coûts de laboratoire entre département.

Qu'importe la configuration

SmartClass+ est un logiciel basé comme plate-forme laboratoire de langue qui fournit :

  • Un maximum de flexibilité pour tout appareil et réseau
  • Une valeur optimale pour des budgets limités

Pour les écoles qui nécessitent une qualité exceptionnelle de son et / ou des performances vidéo HD, des modules pour les interphones et le partage écran sont disponibles.

Activités de classe

Les enseignants gèrent les activités de classe à partir de leur bureau. La station de l’enseignant comprend souvent un deuxième écran qui est dédié à l’affichage de la console de pilotage du logiciel de laboratoire de langue.

  • pairing

    Conversation en groupes

    Pour pratiquer la conversation orale, les enseignants assignent les élèves en petits groupes (2 ou plus) où tous les élèves peuvent parler simultanément.

  • Live Testing

    Évaluation orale en classe

    Pour les examens en direct, comme les tests de classement, les enseignants contrôlent les enregistreurs des étudiants alors qu’ils répondent tous en même temps.

  • self-study

    Lancement d’une activité d’auto-apprentissage

    Les enseignants peuvent lancer des exercices d’auto-apprentissage, comme l’enregistrement, où chaque élève travaille à son propre rythme.

  • presentation

    Présentation

    L’enseignant peut faire des présentations en diffusant son écran (et son) d’ordinateur à tous les élèves. Il peut aussi sélectionner un élève pour que ce soit son écran qui soit diffusé.

  • monitoring

    Surveillance d’un étudiant

    Alors que les élèves travaillent, les enseignants peuvent suivre l’écran d’un ou de tous les élèves (vignettes) pour s’assurer qu’ils sont sur la tâche demandée. Ainsi, les enseignants peuvent offrir un soutien supplémentaire à ceux qui l’exigent.

  • differential

    Enseignement différentiel

    Les enseignants peuvent diviser la classe en groupes de travail et prévoir des activités différentes dans chacun des groupes. Ainsi, ils peuvent s’assurer, selon les différents niveaux, qu’ils sont tous autant stimulés.

Activités d’auto-apprentissage

Les activités d’auto-apprentissage sont gérées par l’enseignant à partir de son bureau. Les enseignants construisent et transfèrent des activités aux élèves. Quand ils ont terminé l’exercise, l’enseignant peut réviser et commentet le travail de chaque élève. Les enseignants peuvent travailler dans le laboratoire de langue, de leur bureau, ou dans le confort de leurs propres maisons.

Des exercices d’auto-apprentissage peuvent être attribuées pour le travail en classe ou à la maison.
Les enseignants créent des exercices d’auto-apprentissage en utilisant des images, du texte, de l’audio, et du vidéo. Des modèles simples à utiliser sont disponibles pour prévoir des activités pour parler, écouter, écrire et lire.


  • Activités orales

    Il existe trois modèles d’enregistrement différents pour soutenir les exercices de répétition, voix off et des récits descriptifs et de travail de l’expression orale.


  • Activités d’écoute

    Les étudiants peuvent recevoir un stimulus oral et être chargés, à partir de la bande sonore originale, de traduire, transcrire, ou compléter un texte à trous.


  • Activités d’écriture

    Les enseignants peuvent utiliser un modèle d’exercice d’écriture pour des activités d’écriture créative ou un modèle de questions et réponses pour recevoir des réponses plus ciblées.


  • Activités de lecture

    Les activités de lecture peuvent être utilisées pour développer les compétences de compréhension ou de lecture à voix haute.

  • sign-language

    Activités pour la langue des signes

    Des modèles de vidéos soutiennent les activités de la langue des signes dans lesquels les étudiants doivent signer leurs réponses plutôt que de parler.


  • Quiz

    Les enseignants peuvent préparés une multitude d’exercises: vrai / faux, choix multiples et texte à trous, qui sont automatiquement évaluées par la plateforme SmartClass+. Les activités peuvent aussi être limitées dans le temps.