Les écoles publiques d'Arkansas City ont mis en œuvre SmartClass pour soutenir leur population croissante d'apprenants d'anglais langue étrangère (ELL) dans les écoles primaires et secondaires. Avec un nombre croissant d'étudiants ESOL et de transferts en milieu d'année, le district avait besoin d'un programme flexible et complet. SmartClass proposait des tests de niveau, une vaste bibliothèque de ressources et une intégration fluide entre les différents niveaux scolaires. Le succès du programme a été évident puisque les élèves ont réalisé plus de 1 000 activités en peu de temps, ce qui a favorisé la motivation et des progrès mesurables. À l'avenir, le district souhaite développer SmartClass et en faire un élément clé de sa stratégie d'autonomisation de l'apprentissage des langues.
Répondre à la croissance de la population d'élèves en anglais langue étrangère :
- L'école secondaire accueillait 41 élèves ESOL, avec des prévisions de 60 à 75 élèves.
- Les fréquents transferts d'élèves en milieu d'année nécessitaient un programme flexible.
- Il fallait trouver une solution pour aider les élèves des écoles primaires et secondaires qui apprennent l'anglais comme langue étrangère.
Pourquoi SmartClass était le bon choix :
- Test de niveau : permet d'évaluer les compétences des étudiants et d'attribuer les niveaux de classe appropriés.
- Bibliothèque de ressources complète : plus de 3 000 activités structurées adaptées aux apprenants d'anglais.
- Soutien continu d'un niveau à l'autre : permet une continuité entre le primaire et le secondaire.
Mise en œuvre et impact :
- Adoption rapide : 100 licences pour les étudiants ont été achetées et une formation a été donnée aux enseignants.
- Motivation élevée : Les élèves ont réalisé plus de 1 000 activités, faisant preuve d'enthousiasme et de progrès.
- Vision à long terme : Il est prévu d'étendre l'utilisation de SmartClass afin d'améliorer davantage les compétences linguistiques des élèves.