Le Colegio Técnico Profesional de Aguas Zarcas, une institution majeure au Costa Rica, a révolutionné son enseignement des langues en mettant en œuvre SmartClass. En mettant l'accent sur la maîtrise de l'anglais et de l'allemand pour les domaines techniques, l'école a renforcé la motivation des étudiants, amélioré les compétences en matière de conversation et fourni aux enseignants des ressources précieuses pour moderniser leur enseignement.
Les défis avant SmartClass :
- Faible participation des étudiants : les méthodes traditionnelles ne permettaient pas de relier l'apprentissage des langues aux spécialités techniques.
- Ressources limitées : les enseignants manquaient de programmes structurés et s'appuyaient sur du matériel obsolète.
- Lacunes en matière de langage technique : les cours existants ne préparaient pas les étudiants à la communication spécifique à l'industrie.
- Besoins en formation des enseignants : les éducateurs n'avaient que peu d'opportunités de développement professionnel en matière d'enseignement des langues.
Mise en œuvre et impact de SmartClass :
- Programme d'études personnalisé : aligné sur les normes du CECR, il permet aux enseignants d'adapter les leçons aux spécialités techniques.
- Apprentissage interactif : les exercices multimédias et les jeux augmentent la motivation et la participation des étudiants.
- Amélioration des compétences en matière de conversation : des scénarios pratiques préparent les étudiants à la communication dans le cadre de leur carrière.
- Soutien et formation des enseignants : le développement professionnel continu a permis aux éducateurs d'acquérir des stratégies d'enseignement modernes.
Aspirations et croissance futures :
- Élargir l'accès : projet d'étendre les licences SmartClass à tous les élèves.
- Influence régionale : partage du succès avec d'autres institutions techniques au Costa Rica.
- Poursuite de l'innovation : renforcement de l'intégration des outils numériques dans l'enseignement professionnel des langues.